<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7059378315065271536</id><updated>2011-04-21T23:35:28.819+03:00</updated><category term='Διδακτικές Επισκέψεις'/><title type='text'>Η Μικρή μας Τερατούπολη</title><subtitle type='html'>Η είσοδος επιτρέπεται μόνο στα Μικρά Τερατάκια. Και μη μας παρεξηγήσετε, αλλά εδώ θα κουβεντιάζουμε θέματα σχετικά με τη δική μας Μικρή Τερατούπολη, δηλαδή την τάξη μας και όχι για την άλλη, τη Μεγάλη, που ζούμε όλοι μας...</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://mikrateratakia1.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7059378315065271536/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mikrateratakia1.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Μαριορή</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12495774508775776602</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMBHmfQNs5I/AAAAAAAABZQ/y5eqnZOZFJY/S220/%CE%95%CE%99%CE%9A%CE%9F%CE%9D%CE%91.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>1</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7059378315065271536.post-7996692260639780959</id><published>2007-09-24T15:20:00.000+03:00</published><updated>2008-12-10T15:41:01.817+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Διδακτικές Επισκέψεις'/><title type='text'>Προγραμματισμός Επισκέψεων</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/RvfOr8NMbBI/AAAAAAAAAFw/APq1isRG0dQ/s1600-h/pic05.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5113783156193651730" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/RvfOr8NMbBI/AAAAAAAAAFw/APq1isRG0dQ/s400/pic05.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Ναύπλιο. Η πρώτη πρωτεύουσα της Ελλάδας&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;Στα πλαίσια του προγραμματισμού των επισκέψεων της φετινής χρονιάς, κατατέθηκαν οι ακόλουθες προτάσεις εκ μέρους της δασκάλας της τάξης:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.nhmuseum.gr/"&gt;&lt;strong&gt;Ιστορικό Μουσείο:&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; (Παλιά Βουλή) Είναι το σπουδαιότερο μουσείο για το μάθημα της Ιστορίας της φετινής χρονιάς καθώς φιλοξενεί τα κειμήλια από την επανάσταση του '21. Δυστυχώς το site του Μουσείου είναι under Construction δηλαδή υπό κατασκευή. Εκμεταλλευτείτε τους ακόλουθους συνδέσμους για μια πρώτη γνωριμία με το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο: &lt;a href="http://el.wikipedia.org/wiki/"&gt;&lt;strong&gt;ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;(Ηλεκτρονική Εγκυκλοπαίδεια. Στο αριστερό μέρος της σελίδας, στο κουτάκι που λέει ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ, γράψτε τον τίτλο του Μουσείου: Εθνικό Ιστορικό Μουσείο, και μετά πατήστε από κάτω το κουμπάκι που γράφει ΜΕΤΑΒΑΣΗ)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.ime.gr/projects/vouli/gr/museum/museum.html"&gt;ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΙΖΟΝΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;. Πατήστε και &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.ime.gr/projects/vouli/gr/"&gt;εδώ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, για να γνωρίσετε τους σημαντικότερους σταθμούς της νεώτερης ιστορίας. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.parliament.gr/default.asp"&gt;Βουλή των Ελλήνων&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;: Εδώ θα βρείτε και ειδικό πρόγραμμα για &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.parliament.gr/kids/"&gt;παιδιά&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;. Για να γνωρίσετε τους χώρους του κοινοβουλίου πατήστε &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.parliament.gr/ktirio/eikonPerig.asp"&gt;εδώ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://odysseus.culture.gr/h/1/gh151.jsp?obj_id=3366"&gt;&lt;strong&gt;Ναυτικό μουσείο Πειραιά&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; Παρακολούθηση προγράμματος για τα πλοία του 21. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://gr.greece-museums.com/museum/30/"&gt;&lt;strong&gt;Πολεμικό Μουσείο&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.gnhm.gr/MuseumDefault.aspx?selItem=197"&gt;&lt;strong&gt;Μουσείο Γουλανδρή&lt;/strong&gt; &lt;/a&gt;- &lt;a href="http://www.gnhm.gr/GaiaDefault.aspx"&gt;&lt;strong&gt;Γαία&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.greece-museums.com/url.php?id=25"&gt;&lt;strong&gt;Μουσείο Μπενάκη&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.haf.gr/el/history/museum/exhibition.asp"&gt;&lt;strong&gt;Μουσείο Πολεμικής Αεροπορίας&lt;/strong&gt; &lt;/a&gt;(Τατόι)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.bsaverof.com/gr/history.htm"&gt;Θωρηκτό Αβέρωφ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.theaterinfo.gr/abouttheatre/ancientgreektheatre/epidavrostheater/index.html"&gt;&lt;strong&gt;Αρχαίο Θέατρο Επιδαύρου&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.nafplio.info/"&gt;&lt;strong&gt;Ναύπλιο&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; (φυλακή Κολοκοτρώνη): Μεγάλη ημερήσια εκδρομή τις τελευταίες ημέρες της σχολικής χρονιάς) Στο σύνδεσμο &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.nafplio-tour.gr/"&gt;αυτό&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; θα βρείτε θαυμάσια εικονική περιήγηση στην πόλη του Ναυπλίου. Φορέστε τα ακουστικά σας για να απολαύσετε καλύτερα τον ήχο. Το υλικό που θα δείτε εκεί θα βοηθήσει και στη διαθεματική εργασία μας για τα Βυζαντινά και Ενετικά Κάστρα. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5113783160488619042" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 370px; CURSOR: hand; HEIGHT: 260px; TEXT-ALIGN: center" height="273" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/RvfOsMNMbCI/AAAAAAAAAF4/kQZSRFpHF0Q/s400/%CE%95%CF%80%CE%AF%CE%B4%CE%B1%CF%85%CF%81%CE%BF%CF%82.jpg" width="380" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Αρχαίο Θέατρο Επιδαύρου&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Αργυρούπολη (Παρακολούθηση προγράμματος)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.helmepajunior.gr/index05.html"&gt;&lt;strong&gt;HELMEPA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; στο Παλαιό Φάληρο&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Επισκέψεις σε κοντινές ακτές στα πλαίσια του προγράμματος της HELMEPA&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.eugenfound.edu.gr/portal/gr/56/25710/3/1/showdoc.html"&gt;&lt;strong&gt;Πλανητάριο&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; (Μόνο αν υπάρχει διαφορετικό πρόγραμμα από εκείνο που παρακολουθήσαμε πέρυσι.) Εκμεταλλευτείτε το σύνδεσμο για να δείτε πολλά ενδιαφέροντα στοιχεία για τα αστέρια. &lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.lavrio-conferenceculturalpark.gr/museums/article/greek/20/36/index.htm"&gt;&lt;strong&gt;Μουσείο Λαυρίου&lt;/strong&gt; &lt;/a&gt;(ορυκτολογικό)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Εφημερίδα Ελευθεροτυπία (Πρόγραμμα για μαθητές - Ενημέρωση από υπεύθυνο δημοσιογράφο για την έντυπη δημοσιογραφία)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Τυπογραφείο Δημοσιογραφικού Οργανισμού Λαμπράκη (Ακαδημία Πλάτωνος)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Παιδικές σκηνές ελευθέρου Θεάτρου (εγκεκριμένων από το ΥΠΕΠΘ για παιδιά Στ΄ Τάξης)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.megaron.gr/"&gt;&lt;strong&gt;Μέγαρο Μουσικής&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.nationalgallery.gr/"&gt;Εθνική Πινακοθήκη&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.athensinfoguide.com/gr/wtsgardens.htm"&gt;Εθνικός Κήπος&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.hoc.gr/info/periodika/4o/13.asp"&gt;&lt;strong&gt;Αθλητικές εγκαταστάσεις Αγίου Κοσμά&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; - &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.sportsnet.gr/A/a1/a12/ga121.html"&gt;Στάδιο Ειρήνης και Φιλίας&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/div&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ΣΗΜΕΙΩΣΗ&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;Από τις επισκέψεις αυτές θα πραγματοποιηθούν συνολικά εννέα όπως προβλέπεται και από τις σχετικές εγκυκλίους. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;Ως δασκάλα της τάξης ιδιαίτερα προτείνω τις εννέα πρώτες. Όμως η τελική επιλογή θα βασιστεί αφενός στις προτιμήσεις των ίδιων των μαθητών και αφετέρου στη δυνατότητα των χώρων αυτών να μας δεχθούν. Παρακαλούνται τα Μικρά Τερατάκια να ενημερωθούν από τους συνδέσμους των παραπάνω χώρων και να μου καταθέσουν τις απόψεις τους το συντομότερο δυνατό.&lt;/em&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7059378315065271536-7996692260639780959?l=mikrateratakia1.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://mikrateratakia1.blogspot.com/feeds/7996692260639780959/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=7059378315065271536&amp;postID=7996692260639780959' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7059378315065271536/posts/default/7996692260639780959'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7059378315065271536/posts/default/7996692260639780959'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mikrateratakia1.blogspot.com/2007/09/blog-post_24.html' title='Προγραμματισμός Επισκέψεων'/><author><name>Μαριορή</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12495774508775776602</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/SMBHmfQNs5I/AAAAAAAABZQ/y5eqnZOZFJY/S220/%CE%95%CE%99%CE%9A%CE%9F%CE%9D%CE%91.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_VrmRUzTLkfQ/RvfOr8NMbBI/AAAAAAAAAFw/APq1isRG0dQ/s72-c/pic05.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
